교직이수 학생의 교직선택동기가 교직헌신에 미치는 영향: 교직선택만족의 매개효과

초록

본 연구에서는 교직이수 학생의 교직선택동기가 교직헌신에 미치는 영향을 확인하고, 교직선택동기와 교직헌신 간의 관계에 대한 교직선택만족의 매개효과를 검증하였다. 서울 소재 대학교 교직이수 학생 총 636명의 설문자료를 분석한 결과, 교직선택동기 중 자기지각 영역의‘교수능력’, 가치 영역의 ‘내재가치’,‘개인적 유용가치’,‘사회적 유용가치’, 그리고 직무인식 영역의‘전문성’,‘사회적 지위’,‘보수’는 교직선택만족 및 교직헌신과 긍정적인 관련성이 유의한 반면, 직무인식 영역의‘업무부담’은 교직선택만족 및 교직헌신과 부적 관련성이 유의한 것으로 나타났다. 또한 교직선택동기 중 가치 영역의‘내재가치’와‘사회적 유용가치’, 그리고 직무인식 영역의‘사회적 지위’와‘업무부담’은 교직선택만족을 매개로 교직헌신에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 교직선택동기가 교직선택만족을 매개로 교직헌신에 영향을 미치는 과정을 실증적으로 확인한 본 연구 결과는 교직이수 학생의 교직헌신 증진을 위한 교육적 개입 방안 모색에 도움이 될 수 있을 것으로 기대된다.

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