대학생의 미래결과지향성이 학습몰입에 미치는 영향: 자기조절과 협력적 자기조절의 매개효과

초록

이 연구는 대학생의 미래결과지향성이 학습몰입에 미치는 영향관계와 두 변인 간의 관계에서 자기조절과 협력적 자기조절이 매개효과를 갖는지 살펴보았다. 4년제 대학교에 재학 중인 대학생들을 대상으로 오프라인, 온라인 설문지를 배포하였다. 회수된 설문지 총 314부를 최종 분석에 사용하였다. 구체적인 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 미래결과지향성이 자기조절, 협력적 자기조절, 학습몰입에 미치는 영향관계에서 미래결과지향성은 자기조절과 학습몰입에 유의한 정적 영향을 미쳤다. 둘째, 자기조절은 협력적 자기조절과 학습몰입에 유의한 정적 영향을 미쳤으며, 협력적 자기조절도 학습몰입에 유의한 정적 영향을 미쳤다. 셋째, 미래결과지향성은 협력적 자기조절에 유의한 영향관계가 없는 것으로 나타났다. 넷째, 미래결과지향성과 학습몰입 간의 사이에서 매개효과를 검증한 결과 자기조절과 자기조절을 통한 협력적 자기조절이 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 대학생의 학습몰입 향상을 위한 시사점을 제시하였다.

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