아도르노의 교육담론

초록

Die 2015 von der Kanzlerin Angela Merkel getroffene Entscheidung, eine Millionen Flüchtlinge aus Syrien aufzunehmen, war ein aufrüttelnder Schock nicht nur in Deutschland, sondern auch in der ganzen Welt. Besonders erstaunlich ist das aus heutiger Sicht gerade deshalb, weil die Flüchtlingskrise in England zum Brexit führte und in Frankreich die rechtspopulistische Marine Le Pen beim Rennen um die Präsidentenschaft in die Stichwahl brachte, während in Deutschland als Ergebnis der Bundestagswahlen mit aller Wahrscheinlichkeit Frau Merkel ein weiteres Mal zur Kanzlerin gewählt werden wird.Die vorliegende Arbeit geht von der Frage aus, wie es dazu kommen kann, dass in Deutschland eine Kanzlerin, die eine solche Unsumme von Flüchtlingen aufgenommen hat, sich trotz gewisser Stimmverluste ihrer Partei schließlich doch erneut als Kanzerlin wird durchsetzen können. Denn dies erscheint wie ein Wunder in dieser sinn- und morallosen ‘Trumpwelt’. Was uns eigentlich überrascht, ist nicht die Entscheidung Merkels, sondern die mündige Toleranz der überwältigenden Mehrheit der Deutschen und deren Willkommenskultur.Meine These lautet, dass dieses Wunder der Guten Deutschen auf jene Bildungsreform in den siebziger Jahren zurückzuführen sei, die überwiegend von den Bildungskonzeptionen Theodor W. Adornos beeinflusst und inspiriert worden war. Die vorliegende Arbeit versucht in diesem Zusammenhang, die Bildungsdiskurse Adornos im Sinne der Erziehung zur Mündigkeit zu rekonstruieren und dann seinen grossen Einfluss auf die Bildungsreform nachzuweisen sowie über die aktuelle Bedeutung seiner Bildungskonzeption nachzudenken.Die wichtigsten Erziehungskonzeptionen Adornos sind in wenigen Stichworten festzuhalten: Anitautoritäre Erziehung, Aufarbeitung der Vergangenheit, Überwindung der Ich-Schwäche, Widerstandsfähigkeit, Vermögen zur Emphatie usw. Durch eine an diesen Konzepten orientierte politische Erziehung kann nach Adorno ein antiautoritärer, widerstandsfähiger und sich einfühlender Mensch mit gefestigtem Ich, d.h. ein mündiger Mensch herangebildet werden.Durch die von Adorno inspirierte Bildungsreform hat das deutsche Bildungswesen seit Anfang der siebziger Jahre einen neuen Menschentypus geformt. Diese ‘neuen’ Deutschen waren es, die damals die zweite Gründung der Bundesrepublik mitgeprägt und heute das besagte Flüchtlingswunder herbeigeführt haben.

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