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초록
본 연구는 변화하는 교육현실과 자녀교육 방식에 따라 자녀의 조기유학경험 유무에 따른 부모-자녀 관계에 영향을 미치는 관련 변인의 차이를 살펴봄으로써, 조기유학이 부모-자녀관계에 미치는 영향에 대해 살펴보고자 하였다. 연구대상은 서울, 경기지역의 초등학교 고학년, 중학교 전 학년의 조기유학 유경험자와 조기유학 무경험자를 대상으로 총 202부를 수집하여 SPSS WIN 12.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 첫째, 자녀의 조기유학 경험 유무에 따른 부모-자녀 의사소통의 차이를 분석한 결과, 조사대상자의 성별, 연령, 친구 수, 담임교사와의 관계, 학업성적, 부모 종교에 따라 차이를 보였다. 둘째, 자녀의 조기유학 경험 유무에 따른 부모역할 만족도에 차이를 분석한 결과, 조사대상자의 성별, 연령, 친구 수, 담임교사와의 관계, 학업 성적, 부모의 종교에 따라 차이를 보였다.
키워드
조기유학; 부모역할 만족도; 부모-자녀간 의사소통; early adolescents' studying abroad; Parental satisfaction levels; parent-child communication
- 제목
- 학령기아동의 조기유학 경험유무와 부모-자녀관계 지각 차이에 관한 연구
- 제목 (타언어)
- The Study on Perceived Parent-Child Relationships by Studying Abroad Experience Among Early Adolescents
- 저자
- 서영아; 박정윤; 전세경; 김양희; 어성연; 김예리; 이성휘
- 발행일
- 2008-09
- 저널명
- 한국실과교육학회지
- 권
- 21
- 호
- 3
- 페이지
- 241 ~ 256
- 언어
- KOR
- 출판사
- 한국실과교육학회
- 발행국가
- 대한민국
- 분량
- 16 페이지
- ISSN
- P 1229-0467