국내외 사례 분석을 통한 한국형 학생선수 온라인 이력평가시스템 개발전략

초록

본 연구는 학생선수가 학업과 훈련을 병행하여 ‘공부하는 학생선수’로 성장할 수 있도록 한국형 온라인 이력관리시스템을 구축하기 위해 미국의 온라인 이력관리시스템을 분석하여 한국형 시스템에 적용 가능한 시사점을 도출하고자 하였다. 이를 위해 국내 온라인 이력관리평가시스템인 NEIS, 학생선수 e-school과 미국의 온라인 이력관리평가시스템인 NCSA, Hudl의 주요 기능을 비교하고 각 사례의 교육적 활용도를 분석하였다. 이를 통해 공부하는 학생선수 육성을 위한 한국형 온라인 이력관리평가시스템의 운영 방향성과 전략을 제시하였다. 한국형 온라인 이력관리평가시스템이 정착되기 위해서는 시스템 사용자(학생, 학부모, 담임교사, 운동부 지도자)가 학업관리에 대한 중요성을 인지하고 체계적 훈련 관리에 대한 인식을 제고시켜야 한다. 또한 한국형 온라인 이력관리시스템이 활발히 활용되기 위해서는 사용자의 편의성과 유용성을 높일 수 있는 시스템 운영개발전략이 필요함을 확인할 수 있었다. 한국형 온라인 이력관리시스템 도입을 통해 학생선수가 학업과 훈련을 병행할 수 있는 계기를 마련하고, 나아가 학교운동부 문화를 개선하고 훈련의 과학화를 이룰 수 있는 새로운 계기를 구축할 수 있을 것으로 기대한다.

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