산학연협동을 통한 중국 전자무역인재 양성방안에 관한 연구

초록

연구목적: 최근 중국에서 전자무역이 빠른 발전을 가져오고 있음에 따라 전자무역인재에 대한 새로운 수요가 유발되고 있다. 이는 대학에 대해서도 전자거래학과의 발전에 새로운 요구를 제기하고 있다. 이와 관련하여, 산학연협력을 통한 전자무역인재 양성은 기업의 수요, 대학의 교육, 학문적 연구를 상호 결합하는 새로운 교육모델로서 주목받고 있다. 본 연구에서는 산학연협력을 통한 전자무역인재의 양성방안을 고찰하고 전자무역인재 양성과 공동발전을 위한 플랫폼의 방향을 제시한다. 논문구성/논리: 본 연구의 논리와 구성은 다음과 같다. 서론에서는 연구의 배경과 연구목적을 기술한다. 제2장에서는 중국 전자무역의 발전현황과 인재양성체계의 현황을 파악한다. 제3장에서는 중국의 전자무역 인재양성체계에 존재하는 문제점을 대학, 기업, 연구기관, 정부의 다각적 측면에서 분석한다. 제4장에서는 산학연협동을 통한 인재양성방안을 제시하고, 마지막 제5장의 결론에서는 연구내용을 요약하고, 핵심적인 시사점을 제시한다. 결과: 중국의 전자무역 인력 양성체계의 문제점과 개선방향의 분석을 통하여 도출한 중국의 산학연협동을 통한 전자무역인력 양성방안은 다음과 같다. 첫째로 인재양성체계를 실무중심으로 혁신하고 시장수요에 부합한 실천역량을 갖춘 인재를 공급하도록 인재양성을 최적화하여야 한다. 둘째로 산학연협력에 기반한 교육체계의 확보와 교수진 교류가 필요하다. 셋째로 대학의 교육과정을 개편하고 교육목표의 재설정과 관련 교과목 및 교재의 개선이 필요하다. 독창성/가치: 본 연구는 중국 전자무역 인력양성체계의 현황과 문제점을 심도있게 분석하고 전자무역 산업의 요구에 부합하는 인재의 필요역량을 분석하였으며, 이에 부합하는 전자무역인력 공급을 위한 인재양성체계를 제시하였다는데 의미를 가진다.

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