어머니의 양육태도와 고등학생의 학업 지연행동 간의 관계에서 의지통제와 학업적 자기효능감의 매개효과

초록

본 연구에서는 고등학생이 지각한 어머니의 양육태도와 학업 지연행동 간의 관계에서 의지통제와 학업적 자기효능감의 영향을 탐색하고자 하였다. 서울에 소재한 2개 고등학교 439명을 분석한 결과, 어머니의 양육태도, 의지통제, 학업적 자기효능감 및 학업 지연행동 간의 상호관련성은 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 어머니의 권위주의적인 양육태도는 학업 지연행동에 직접적으로 긍정적인 영향을 끼치는데 반해, 어머니의 민주적인 양육태도는 학업적 자기효능감과 의지통제를 통해 학업 지연행동에 간접적으로 부정적인 영향을 끼치는 것으로 나타났다. 어머니의 민주적인 양육태도와 학업 지연행동 간의 관계에서 학업적 자기효능감과 의지통제가 매개하는 것으로 나타났다. 이와 같은 본 연구결과는 어머니의 양육태도가 자녀의 학업 지연행동에 미치는 영향력을 이해하고, 학업 지연행동을 완화시키는 방안을 모색하는데 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다.

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