50+ 세대의 문화예술교육 활동 제약 요인에 관한 탐색적 연구

An Exploratory Study on Constraint Variables of Arts and Cultural Education Activities to 50+ Generation

초록

본 연구의 목적은 50+ 세대의 문화예술교육 활동 참여를 저해하는 일상 속 제약 요인들을 심층적으로 탐색하는 것에 있다. 이를 위해 2018년 1월부터 2월까지 문화예술교육 활동의 ‘소극적 참여자’ 및 ‘전문가(프로그램 운영자, 강사, 정책 전문가 등)’ 집단을 섭외하여 초점집단면접(Focus Group Interview)과 반구조화된 개별 심층면담을 실시하였다. 그 결과, 50+ 세대의 문화예술교육 활동을 저해하는 요인에는 ‘낮은 접근성(시간, 재정, 건강문제)’, ‘참여가능한 문화예술교육 활동 프로그램의 부족’, ‘문화예술교육 관련 선행 경험의 결여’ 등이 있는 것으로 파악되었다. 이는 문화예술교육 활동에 대한 50+ 세대의 시간적·지리적 접근성 확보, 현실적인 경제적 지원, 50+ 세대의 발달 및 생애주기 특성과 문화·예술적 요구를 반영한 맞춤형 교육 콘텐츠 개발, 다양한 홍보 및 소구 전략 구축에의 필요성을 시사한다.

키워드

50+ 세대; 중년기; 문화예술교육 활동; 제약 요인; 50+ generation; mid-life; arts and cultural education activities; constraint variables
제목
50+ 세대의 문화예술교육 활동 제약 요인에 관한 탐색적 연구
제목 (타언어)
An Exploratory Study on Constraint Variables of Arts and Cultural Education Activities to 50+ Generation
저자
어성연; 백선아; 김인설; 김혜리
DOI
10.22251/jlcci.2019.19.20.37
발행일
2019-10
저널명
학습자중심교과교육연구
권
19
호
20
페이지
37 ~ 62