중학생의 정서인식능력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

초록

연구목적: 본 연구에서는 청소년의 정서인식능력에 영향을 주는 요인들을 탐색하고자 한다. 방법: 한국아동･청소년 패널조사 (Korean Children and Youth Panel Survey)의 2018의 제 4차년도 자료를 활용하였다. 연구대상은 2,132명의 중학교 1학년이며, 수집된 자료는 SPSS 26.0을 통해 분석되었다. 결과: 부모변인과 부모의 상호작용변인 모두 청소년의 정서인식능력에 유의미하게 영향을 주는 것을 확인하였다. 부모변인 중 부모의 긍정적 양육태도와 부정적 양육태도 모두 청소년 의 정서인식능력에 유의미하게 영향을 주는 것을 확인하였고, 또한 부모의 정서인식능력은 청소년의 정서인식능력에 가장 큰 영향을 미치는 변인으로 나타났다. 부모의 상호작용변인 중 부모님과의 대화시간과 부모님과 함께 보내는 시간은 청소년의 정서인식능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론: 청소년의 정서인식능력에 가장 큰 영향을 미치는 변인은 부모의 정서인식능력으로 이는 부모 스스로가 정서인식 능력의 중요성을 인식하고, 이를 개발 및 향상시키기 위한 노력이 필요함을 시사한다.

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