빈곤과 아동학대 변화궤적 간의 동태적 관계에 관한 연구

초록

아동기는 주변 환경으로부터 영향을 많이 받는 민감한 시기로, 이 시기의 빈곤이나 학대 경험은 이후 발달과정에 부정적인 영향을 미친다. 모든 아동들이 동일한 수준의 빈곤이나 학대를 경험하는 것은 아니다. 특히 아동들이 경험하는 빈곤이나 학대의 양상은 시간의 흐름에 따라 변화할 수 있으며, 이에 따라 아동의 욕구 또한 변화한다. 따라서 두 변인간의 관련성을 보다 면밀히 검토하기 위해서는 시간의 흐름에 따른 변화 양상을 살펴볼 필요성이 있으며, 이에 따른 정책적 대안을 모색하는 것이 필요하다. 이에 본 연구에서는 한국아동⋅청소년패널조사(KCYPS) 초1패널 2~7차 자료를 활용하여 아동의 빈곤과 학대의 변화궤적이 어떻게 유형화 되는지, 또한 이 두 변화궤적 간의 관계는 어떠한 양상을 보이는지를 준모수적 집단중심모형과이중변화형태 모형을 통해 살펴보았다. 분석결과 빈곤을 경험하는 아동은 이질적 특성을 가진4집단으로, 아동학대를 경험하는 아동은 5집단으로 나타나 아동의 빈곤과 학대의 경험 양상은 다양하게 존재하는 것으로 확인되었다. 두 변화 궤적관의 관계를 통해서는 빈곤의 변화상태보다는 초기 빈곤이나 빈곤상태의 지속이 학대와 더 관련이 있음을 확인하였다. 이러한 결과에 기반하여 몇 가지 정책적 실천적 함의를 제시하였다.

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