대학 스포츠 동아리 학생들의 재미요인이 활동태도에 미치는 영향

초록

본 연구는 대학 스포츠 동아리 학생들이 느끼는 재미요인이 무엇이며, 그 요인들 중에서 어떤 요인이 활동태도에 영향을 미치는지를 밝히고자 스포츠 재미를 설명하는 구성 변인들로부터 추출된 유능성 지각, 연습과 그 혜택, 팀 분위기, 승리와 경쟁, 부모의 지원의 요인과 활동태도와의 관계를 살펴보았다. 본 연구는 전국에 소재하고 대학 스키 동아리 학생 194명을(남: 84명; 여: 114명) 대상으로 시행하였다. 참여자들의 평균 연령은 21.2세(SD=11.75)였다. 본 연구에서는 나타난 측정도구 Cronbach's α계수는 각 요인별로 .65～.83으로 나타났으며, 전체α계수는 .89로 나타났다. 본 연구결과 연습요인이 활동태도를 예측하는 가장 큰 요인으로 나타났다. 전체적으로 볼 때 남자 학생들은 팀분위기를 활동태도에 영향을 미치는 재미요인으로 나타났으며, 여자 학생들은 연습의 재미요인이 활동태도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 스포츠의 재미와 활동태도를 동시에 분석함으로써 스포츠 활동에서 느끼는 체험에 대한 이해의 폭과 깊이를 넓힐 수 있었다. 하지만 추후에 이루어져야할 연구에서는 좀더 다양한 종목과 참가수준 그리고 참여자들의 다양한 연령층에 따라 재미 요인과 활동태도 요인이 어떻게 달라지는지에 대하여 연구할 필요성이 제기 된다.