신동북아 문화 교류 기반 구축 - 러시아에서의 한국어능력시험(TOPIK) 현황 분석을 중심으로 -

초록

Данная статья посвящена рассмотрению актуальных аспектов “Теcта на уровень знания корейсткого языка”(TOPIK) и анализу его нынешней ситуации в России. Представленные нами различные данные, связынные с “Тестом на уровень знания корейского языка” в России и системный, обстоятельный анализ о них, в дальнейшем, могут быть использованы для постановки направлений обучения корейскому языку как иностранному в русскоговорящей аудитории, одновременно, для распространения корейского языка как важное средство культурного обмена в эпоху глобализации. Для того, чтобы получить более основательных и системных результатов исследования, мы, прежде всего, предприняли попытку собрать различные статистики, связанные с “Тестом на уровень знания корейского языка”, и обрабатывали результаты данного тестирования. На основе этого в статье нынешние положения TOPIK в разных регионах РФ тщательно проиллюстрированы конкретными примерами и показателями, связанными с проведением TOPIK в РФ. Проанализированы уровни владения корейским языком, изменения чисел экзаменующихся, цель тестирования и изменения тестового балла экзаменующихся, места и региоаны проведения TOPIK в РФ(Москва, Санкт-Петербург, Новгород, Ростов-на-Дону, Владивосток, Новосибирск, Иркутск и т.д.). Проведенные нами работы и полученные результаты по статистическому анализу данных могут служить не только практическими базовыми материалами и лингвистическими критериями для определения перспектив дальнейшего пути и постановки направлений обучения корейскому языку как иностранному в регионах РФ, но и могут быть использованы в качестве важных социально-культурных показателей, которые объективно применимы к анализу основных ориентиров развития и распространений интересов к корейскому языку и культуре среди русскоговорящих.

키워드