영유아 놀잇감 관련 연구 동향 분석

초록

본 연구는 국내에서 이루어진 영유아 놀잇감 관련 연구들의 동향을 파악하고 향후 연구 방향성을 모색하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 국내에서 1974년부터 2024년까지 발표된 영유아 놀잇감 관련 학위논문 및 학술지 중 검색어 ‘놀잇감’, ‘놀이감’, ‘장난감’, ‘교재교구’, ‘toy’ 등 6가지를 활용하여 선정하였고, 수집된 자료 중에 논문 제목에 영유아 및 영유아기(아동기, 학령전기, 미취학 아동, 취학 전 포함)만 포함하였으며 원문 제공되지 않는 논문은 제외하여 234편을 선정하였다. 연구 방법, 연구 주제, 연구 변인들을 분석하고 Microsoft Office Excel 2016 프로그램을 활용하여 분류한 후 빈도수와 백분율을 산출하고 소수점 둘째 자리에서 반올림하였다. 연구 방법은 양적 연구, 혼합연구, 질적연구 순으로 빈도가 높게 나타났으며 연구주제는 놀잇감의 종류와 특성, 놀이와 발달, 놀잇감 디자인, 놀이행위 순으로 많은 빈도가 나타났다. 연구 변인은 인지, 사회성, 정서 발달순으로 많은 빈도가 나타났다. 본 연구는 우리나라 유아들을 위한 놀잇감 연구 50여년의 결과물의 동향을 파악했다는데, 그 의의가 있으며, 앞으로 유아들의 놀이를 다각적으로 지원하고, 유아들의 보다 전인적인 성장을 도모하기 위한 방법을 구안하는데 기초적인 자료로 의미가 있다.

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