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메이커 교육역량 증진을 위한 메이커스페이스 활용 유아 교사 연수프로그램 개발 및 적용 효과
The Development and Effect of an Early Childhood Teacher Training Program using Makerspace to improve Maker Education Capacity.
- 이수연;
- 남기원
초록
21세기 역량 증진을 위한 교육을 위한 방법으로 메이커 교육에 대한 관심이 커지고 있음에 따 라 유아교육 분야에서 메이커 교육을 실행할 수 있는 교사교육이 필요하다. 본 연구는 메이커 교 육역량 증진을 위해 메이커스페이스를 활용한 유아 교사 연수프로그램을 개발하고 현직교사를 대 상으로 적용하여 유아교사의 테크놀로지 교과교육학지식과 융합력 측면에서 그 효과를 검증하는 데 목적을 두고 있다. 이를 위해 본 연구 내용은 두 단계로 구분하여 수행되었다. 첫째는 메이커 스페이스에서 메이커 교육역량을 증진할 수 있는 프로그램을 개발하였고 둘째는 프로그램을 적용 하여 그 효과를 검증하였다. 연구결과, 본 연구에서 개발한 메이커 교육역량 증진을 위한 메이커 스페이스 활용 교사 연수 프로그램은 유아교사의 테크놀로지 교과교육학지식과 융합력 증진에 긍 정적인 영향을 미쳤다. 이러한 결과를 토대로 메이커스페이스에서의 교사연수는 유아교사의 전문 성 신장에 기여할 수 있음을 시사한다.
키워드
maker education; makerspace; early childhood teacher training; technological pedagogical content knowledge; convergence-ability; 메이커 교육; 메이커스페이스; 유아 교사연수; 테크놀로지 교과교육학지식; 융합력
- 제목
- 메이커 교육역량 증진을 위한 메이커스페이스 활용 유아 교사 연수프로그램 개발 및 적용 효과
- 제목 (타언어)
- The Development and Effect of an Early Childhood Teacher Training Program using Makerspace to improve Maker Education Capacity.
- 저자
- 이수연; 남기원
- 발행일
- 2019-12
- 저널명
- 유아교육학논집
- 권
- 23
- 호
- 6
- 페이지
- 125 ~ 151
- 언어
- KOR
- 출판사
- 한국영유아교원교육학회
- 발행국가
- 대한민국
- 분량
- 27 페이지
- ISSN
- P 1229-5809