국악중심 집단음악치료 프로그램이 다문화가정 아동의 사회성 및 자아탄력성에 미치는 효과

초록

본 연구는 국악중심 집단음악치료 프로그램이 다문화가정 아동의 사회성과 자아탄력성 향상에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 본 연구의 대상은 경기도 P시에 다문화가정 아동 26명으로 실험집단과 통제집단에 각 13명씩 무선배치 하였다. 본 연구자가 개발한 국악중심 집단음악치료 프로그램을 실험집단에게 주 5회 회기당 60분씩 총 18회기를 실시하였고 프로그램의 효과를 알아보기 위하여 사회성과 자아탄력성척도로 변화를 측정하였다. 자료분석은 SPSS WIN 26.0 프로그램을 활용하여 두 집단의 사전검사 결과를 공변인으로 통제하여 공분산분석(ANCOVA)과 대응표본 t 검정을 실시하였다. 관찰기록과 관찰자 심층면접을 근거로 사회성 및 자아탄력성에 변화과정을 질적 분석하였다. 이에 따른 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 국악중심 집단음악치료 프로그램은 다문화가정 아동의 사회성 총점과 하위영역인 대인관계, 협력성, 사교성에 향상에 효과가 있었다. 둘째, 국악중심 집단음악치료 프로그램은 다문화가정 아동의 자아탄력성 총점 뿐 아니라 하위영역 중 흥미와 관심, 감정조절, 긍정적 미래지향성에 효과가 있었다. 이상의 연구결과에서 국악중심 집단음악치료 프로그램은 다문화가정 아동의 사회성과 자아탄력성 향상에 긍정적 영향을 미쳤고, 정서적인 안정과 심리적 회복에 효과적임이 입증되었다.

키워드