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보육인력의 전문성 제고를 위한 발달 및 지도 영역 표준화 연구
The Development of Standard Curriculum Outlines for Development & Guidance Field
- 박혜원;
- 유수옥;
- 조형숙
초록
본 연구에서는 영유아보육법 제 21조 제 2항(보육시설장 또는 보육교사 자격규정)에 제시된 보육교사 자격을 취득하기 위한 교과과정 중 「발달 및 지도」 영역 교과목(인간행동과 사회환경, 아동관찰 및 행동연구, 아동생활지도, 아동상담(론), 특수아동지도)에 포함되어야 할 표준교과 개요를 도출하였다. 각 교과목에서 필수적으로 다루어야 할 내용과 선택적으로 다룰 수 있는 내용을 제시함으로써 보육자격관리사무국의 동일교과목 심의에 활용될 수 있고 보육교사의 전문성을 확보하는데 기여하고자 하였다.
키워드
standard curriculum outline; development & guidance field; human behavior & social environment; child observation & behavioral studies; child guidance; child counseling; special child education; 표준교과개요; 발달 및 지도영역; 인간행동과 사회환경; 아동관찰 및 행동연구; 아동생활지도; 아동상담(론); 특수아동지도; standard curriculum outline; development & guidance field; human behavior & social environment; child observation & behavioral studies; child guidance; child counseling; special child education
- 제목
- 보육인력의 전문성 제고를 위한 발달 및 지도 영역 표준화 연구
- 제목 (타언어)
- The Development of Standard Curriculum Outlines for Development & Guidance Field
- 저자
- 박혜원; 유수옥; 조형숙
- 발행일
- 2010-12
- 저널명
- 육아정책연구
- 권
- 4
- 호
- 2
- 페이지
- 1 ~ 31
- 언어
- KOR
- 출판사
- 육아정책연구소
- 발행국가
- 대한민국
- 분량
- 31 페이지
- ISSN
- P 1976-6793