공모교장 여부가 역량함양 교육활동에 미치는 영향 분석 – 학교 구성원 간 협력의 매개효과를 중심으로

초록

본 연구는 공모교장 여부가 학교 구성원 간 협력을 매개로 역량함양 교육활동에 영향을 미칠 것이라는 가정 하에, 변인 간의 영향 관계를 살펴볼 목적으로 수행되었다. 이를 위해 「한국교육종단연구 2013」의 5차년도(2017년) 학교 조사 결과 가운데 결측치를 제외한 총 1,040개 학교의 응답 자료를 토대로 기술통계와 회귀분석을 실시하고, SPSS PROCESS macro 3.5를 활용하여 매개효과를 분석하였다. 연구 결과, 공모교장이 재직하는 학교에서 역량함양 교육활동이 더 활발하게 수행되는 것으로 나타났고, 학교 구성원 간 협력은 공모교장 여부와 역량함양 교육활동 간의 관계를 부분 매개하는 것으로 확인되었다. 본 연구 결과를 토대로, 교장이 학교 변화 촉진자의 역할을 적극 수행할 수 있도록 하는 교장임용방식의 설계를 제안하는 한편, 학교 구성원 간 협력의 촉진을 위한 시사점을 도출하여 제시하고, 연구의 한계점을 극복할 수 있는 후속연구를 제안하였다.

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